"Летняя продлёнка"_2015: опубликованы задания

"Летняя продлёнка"_2015: опубликованы задания

"Летняя продлёнка" - образовательный проект для учащихся 1-6 классов, посещающих летние пришкольные лагеря. Проект состоит из двух блоков: познавательного и творческого конкурсов, объединенных общей темой. Условия участия в проекте см. на странице "Летняя продлёнка 2015".

НОВОВВЕДЕНИЕ. C этого учебного года в проекте могут принимать учащиеся 5-6 классов, посещающие летние пришкольные лагеря. Различия в возрасте будут учитываться при подведении итогов.

В этом году тема проекта "РУКИ". Задания проекта опубликованы на странице "Летняя продлёнка 2015".

Задания распечатываются на листах формата А4 (один экземпляр для одной команды) и предлагаются команде для выполнения. Наставник помогает ребятам заполнить паспорт (на первой странице).

В заданиях есть цветные изображения. Рекомендуем воспользоваться распечаткой в цвете. Если такой возможности нет – распечатать на черно-белом принтере, но предварительно ознакомить участников с электронной версией заданий.

Напоминаем, команда состоится из 2-4 учащихся одной возрастной группы (одной параллели). В познавательном блоке ребята участвуют командой, в творческом – индивидуально.

Задания нужно выполнить в течение лагерной смены. Срок пересылки работ – до 15 июля (по почтовому штемпелю). Работы высылаются по адресу: 610020, г. Киров, а/я 408, "Летняя продлёнка". В письмо вкладывается копия оплаченной квитанции.

ИТОГИ проекта будут подведены к началу нового учебного года. Наградные материалы пересылаются на почтовый адрес школы.

 

Интересные факты

« Саргассово море является единственным морем, не имеющим берегов. Так называется область Атлантического океана, окружённая различными течениями, из-за чего там скапливается огромное количество морских водорослей. »

Словарь

« Паради́гма — исходная концептуальная схема, модель постановки проблем и их решения, методов исследования, господствующих в течение определённого исторического периода в научном сообществе; жёсткие рамки, модель, схема чего-либо. »